谁动了我的奶酪读书笔记中学生范文

如意
2021-06-09 / 0 评论 / 91 阅读 / 正在检测是否收录...
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没有谁动了我的奶酪,是我自己。不要害怕奶酪被拿走,要有着敢于居安思危的心态,时刻关注变化,随着变化而变化。下面是小编为大家整理的关于谁动了我的奶酪读书笔记中学生范文五篇,希望对您有所帮助,欢迎大家阅读参考学习!

谁动了我的奶酪读书笔记中学生范文1

我看了一本书,《谁动了我的奶酪》,感触颇多。

故事主要内容是小老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧,在一座迷宫里寻找奶酪,他们找到了一座巨大的奶酪堆,开心极了,然而有一天所有奶酪都消失了。小老鼠嗅嗅和匆匆在第一时间寻找新的奶酪,而哼哼和唧唧呢,只是仰天抱怨谁动了他们的奶酪,最后唧唧也勇敢地踏上了寻找新奶酪的旅程。嗅嗅能及早嗅出变化的气息;匆匆能够迅速行动;唧唧,当他看到变化会使事情变得更好时,能够及时调整自己会适应变化;哼哼,他因为害怕改变而否认和拒绝变化,然而,这会使事情变得更糟。

我们大多数人就像哼哼和唧唧,既怕“没有奶酪”的饥饿和落魄,也怕“寻找新奶酪”的艰辛和险阻。我们都渴望能永远生活在安逸温暖的环境里,没有风吹草动的惊吓,没有辛苦劳顿的痛楚,这样,我们就会少些感受世事无常、生离死别的折磨和困苦,但问题是,世间万事万物总是在或明或暗地发生着变化。有了变化,我们才知道光阴一去不复返,我们需要珍惜时间、珍惜现在;有了变化,我们才知道很多事不存在绝对的永恒,家庭、友情和爱情都需要付出真正的汗水来培植;有了变化,我们才知道世界不断变迁,我们需要培养适应变化的能力,才可更好地成长。

越早放弃旧的奶酪,你就越早发现新的奶酪。古今中外,有多少名人志士,为了最远大最崇高的理想而放弃眼前的利益,最终建功立业、名垂青史;陶渊明为了不与世俗同流合污,放弃了荣华富贵,追求清净高洁,而成为流芳百世的“隐士”;文学家、思想家鲁迅,为了改造中国国民的灵魂,挽救民族的危亡,追求独立自主的精神,毅然放弃了就要学成的医学,利用文学成就了伟大的一生。有时为了适应改变放弃一些东西是为了更好地拥有,心灵坦然和安乐。

作为大学生的我们应该学习小老鼠嗅嗅和匆匆,懂得发现变化和适应变化。生活环境发生变化时,要努力将自己融入新环境;遭遇困境时,不垂头丧气,不怨天尤人,理智面对,采取一切积极措施使状况变得更好。当事态有所改变时,若你不随之改变、不为随之改变而放弃一些东西,你就会被淘汰。朝新的方向前进,你会发现新的好事物。其实,我们可以享受变化,只要我们愿意。

看完《谁动了我的奶酪》,我觉得,我爱小老鼠嗅嗅和匆匆,我会选择鼓励小矮人哼哼和唧唧。

不断变化,与时俱进;放弃旧的,发现新的;随之改变,享受改变。

谁动了我的奶酪读书笔记中学生范文2

花了3天的时间读完了这本深入浅出的励志书籍。这已经是4年后的第二次阅读这本书了。上一次读到它,是在大二的时候,那个时候的自己,只是无论吞吞的看了看小小的故事,却没有去认真反思这其中蕴含的道理。直到这次读完了这本书,颇有感触,并愿意将自己的感想说出来与大家一同分享,同大家一起成长。

一个深不可测迷宫,一些不知位置的奶酪,2只头脑简单的老鼠,2个思维复杂的人,成了故事的核心词。刚踏入迷宫的4个主人翁都知道每天要努力奔跑,才能找到奶酪不被饿肚子,但有一天他们发现了一个放置了许多奶酪的地方,渐渐地忘记了奔跑,只是每天固定到这个地方取食。可是,突然有一天那块奶酪没有了,两只老鼠想也没有多想就出发,开始了新的奔跑,新的迷宫探险。

但两个人却思考着为什么奶酪会没有了,会不会被拿了,等等奶酪会不会重新出现,于是每天都跑到原来放奶酪的地方,等待奶酪的出现,或者察看奶酪会不会在附近,始终没有踏上新的征程。而两只小老鼠却已经通过积极的心态的找到了更多美味的奶酪。坚持了数日,其中一个小人觉得自己再也不能这么等下去了,于是再不能说服同伴前行时,选择了独自踏上新的征程,重新进入迷宫寻找奶酪。在一路上,复杂的思维总是让它对前途充满畏惧,但还有一个积极而勇于改变的心,让它越来越坚信自己选择前进是对的,终于在一个放置更多奶酪的地方和两只小老鼠再次相聚。而此刻的哼哼却不知道在做什么…

结合自己的实际,说说那些核心词在我的生活中都有着什么样的含义。迷宫,应该就是刚大学毕业初入社会在就业时的迷茫;奶酪就自己想要找到的理想的工作;而我更像唧唧,在尝试着改变,但却总是被自己复杂的思维束缚着,让前进的步子又小又艰难,自己也身心俱疲。

毕业后的我,选择回到家乡,在一家私企上班。但随着和人的交往的深入,我烦透了周围的那些人情世故,那些明争暗斗,那些虚情假意,工作就越做越不顺心,直到被降职。我像极了唧唧,只是守着那丢了的奶酪,迟迟不肯离开,想着是谁拿走了它,没有勇气去探险新的领域。但随着时间的过去,我告诉自己不能守着昨天过日子,慢慢振作,接受现实,开始改变。很多时候,要改变的是自己,只有自己的行为、心里发生了改变,才能找到新的美味奶酪。但是,唧唧的路途不如匆匆和嗅嗅顺畅,因为匆匆和嗅嗅没有那么多的杂念,一心只想着如何找到奶酪,而唧唧则是一边前行,一边畏惧,走走停停,虽然想着寻找奶酪,却又担心徒劳无获。我又何尝不是这样,虽然想着改变,却又怕改变的结果不如现在,畏惧将来。

但看完了这个故事,我知道如果不去改变,没有重新踏入迷宫的勇气,就永远也找不到可口的奶酪。如果丧失了改变的心态,一切目前拥有的都会慢慢消失。

谁动了我的奶酪读书笔记中学生范文3

文章一开头卡洛斯说的一句话直接触动了我的心弦,他说:“我们拒绝改变,是因为我们害怕改变。”是的,从古至今都是如此。洋务运动为何失败?那是因为那些守旧派害怕改变,害怕自己的利益受损。在中国的历史发展史上,被“拒绝改变”而扼杀的各种运动数不清也道不明。我是一个比较顽固古板的人,认定了一件事就会“勇往直前”,缺少变通,因此也弄得自己更加劳累。陈旧的信念不会帮助你找到新的“奶酪”,就拿教育来说,新课程标准改了又改,正是为了适应这个社会教育的需要。更何况现在教师已实行“五年一贯制”,改变早已开始!

当下,工作节奏变得越来越快;人们的压力越来越大;人们的知识更新期越来越短;人们需要掌握的技术要求越来越多„„这一切都在我们听着时间滴滴答答中变化着、客观存在着。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”,我们追寻它,想要得到它,因为我们相信,它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪,又常常会对它产生依赖心理,甚至成为的附庸;这时如果我们忽然失去了它,或者它被人拿走了,我们将会因此而受到极大的伤害。

我是一个害怕改变的人,但在教学这条充满惊奇变化的路途中,我必须克服心理障碍勇敢地接受改变并享受改变!

谁动了我的奶酪读书笔记中学生范文4

我不是很喜欢读书,但是有一本书却使我很快读完了。这本书是《谁动了我的奶酪》,作者是来自美国的医学博士——斯宾塞。约翰逊。

故事是这样的:四个人的奶酪被分享一空之后,两只小老鼠能迅速适应变化采取行动,而两个小矮人则相反,直至过去了很长时间,其中一个小矮人唧唧终于改变了想法,决定克服心中的恐惧,到迷宫去寻找新的奶酪。而另一个小矮人哼哼还在想为什么奶酪会消失,还等着奶酪自己回来。在寻找中唧唧明白了很多道理,并把它们一一写在了奶酪墙上。经过千辛万苦,经过无数次的失败,迷路,唧唧终于找到了大量的奶酪。但是他并没有贪婪的去享受这些奶酪,而决定只带上一点点,再去寻找新的奶酪。

如果问我在生活中像它们四个中哪一个的话,我想我是唧唧和哼哼的组合。我像唧唧一样打算着未来的一切,准备接受变化;又像哼哼一样,当变化来临时,又有些恐惧,又不能按计划做下去。

如果问我想要做哪一个角色的话,我一定会毫不犹豫的选择唧唧这个角色。因为我知道,只有不断地迎接改变,不断地调整和更新自己,才能在这茫茫社会占有一席之地。

我想,《谁动了我的奶酪》,这本书让我受到了很大的启发,很有可能会改变我的人生,并引领我进入另一个区域,取得我梦寐以求的成功。

谁动了我的奶酪读书笔记中学生范文5

今天我读完了美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,真是受益匪浅!

“谁动了我的奶酪”这个故事令人感动。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪C站……

在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。我曾害怕学习,希望学习中没有疑难问题,不需要动脑筋思考,所以学习显得比较机械。通过读这本书,我懂得在以后的学习中,要适应新的环境,及时发现和解决问题,这样才能将学习成绩提高上去。

“奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。

我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!


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